上一讲我们把表示“不”的「ーまい」讲完了，这一讲我们来说说“不....就不行”。

　　表示“不....就不行”有三种表达方式：「ーずにはいられない」、「ーずにはすまない」、「ーずにはおかない」，其实这三个就一妈生的仨儿娃。实际上，《日语语法新思维》就是把各家的兄弟（相近的语法点）集中在一起逐一评述其共同点和不同点。
　　今天这一讲我们就先来讲「ーずにはいられない」。
　　「ーずにはいられない」的「ず」就是「ない」的古语形式，就是一个否定
　　「に」副词
　　「ずに」→「なくて」或者「ないで」

　　「なくて」表示的是一种选择，也就是说，我不去做这个，而是做另外一个
　　ＡしなくてＢする。
　　我不去做Ａ而是去做Ｂ。

　　「ないで」表示的是一种状态
　　ＡしないでＢする。
　　我不去做Ａ而做Ｂ。
　　这里的状态就体现在「で」上，要知道「で」有七种意思，其中一种就是表示状态

　　「は」的话表示强调，一般否定、转折、相反时就需要用强调，强调后面的否定
　　在这个语法中最关键的就是要认识什么是「いられない」

　　「いられない」是：「いる」 「られる」 「ない」
　　「いる」就是我呆着，我活着，我在
　　「られる」就是把它变成一种“能”，那么「いる」变成“能”的时候就是「いられる」
　　「ない」就是不

　　那么加起来就是：不能在(怎样怎样)....
　　「いられない」的原形就是「いる」
　　那么这句话就要这么说：我不去做某事的话我就呆不住。这是一种生理现象（不怎么样就坐不住、呆不住...，这样）

　　子供は外で騒いでいるので、注意せずにはいられない。
　　こどもはそとでさわいでいるので、ちゅういせずにはいられない。
　　直译：孩子们在外面吵嚷，所以不管他们的话就呆不住。
　　意译：孩子们在外面吵嚷，不管他们不行。

　　<外で>状语
　　「騒いで」原形「騒(さわ)ぐ」，就是吵嚷
　　「騒いでいる」正在吵嚷
　　「ので」原因，客观的
　　「ず」就是「ない」，但是它要接「する」的话就一定要说「せず」
　　这句话的大主语不是孩子，是我，这是从句号前边的谓语看出来的

　　「注意する」是非常关键的一个词
　　如果是「～に注意する」它的意思就是：注意到……
　　「に」表示的就是一种方向、对象

　　如果「注意する」前边用的是「を」，那他就是一个他动词
　　子供を注意する。
　　こどもをちゅういする。
　　就变成了我去管教孩子（让孩子注意）

　　而如果是：
　　子供に注意する。
　　こどもにちゅういする。
　　就是我注意、留意那些孩子

　　这个语法还能说成更加柔和的表达方式，因为「ーず」的话毕竟比较生硬，那就是：
　　注意しないではいられない。

　　好，本讲小结
　　「ーずにはいられない」（旧版Ｐ6，修订版Ｐ9）
　　解释：「ず」是「なくて」或「ないで」的古语形式
　　　　　「に」表示副词
　　　　　「は」表示强调
　　　　　「いられない」是自动词「いる」的可能形的否定，意思是“坐不住，呆不住”
　　直译：不做某事的话就呆不住
　　意译：不～就不行
　　注意：用于生理现象
　　接续：动词未然形
　　变形：五段动词将基本形词尾变为「あ」段接「ず」
　　　　　一段动词去掉「る」接「ず」
　　　　　「する」变为「せず」
　　　　　「くる」变为「こず」
　　这一讲我们把表示“不....就不行”的「ーずにはいられない」讲完了，下一讲我们会把剩下的两个讲完。